（通讯员：杨熙）在威海的乡野田间、公路两旁，活跃着一群带着地质锤、提着地震仪的年轻身影。他们是中国地质大学（武汉）地球物理与空间信息学院地球物理学专业的本科生，正在这里开展一场将理论知识写在祖国大地上的地震学野外实习。

严谨求实：将标准化流程写在胶东大地上

一场高质量的野外数据采集，离不开缜密的前期谋划与严格的执行。在学生们正式动手前，带队老师们已顶着烈日完成了艰辛的现场踏勘，为仪器精心挑选了66个布设点位。选点优先考虑岩土耦合条件好的点位，并主动避让施工区、高压输电线等强振动与电磁干扰源。最终按作业区域将台站划分为两组，采用“布设组+辅助组”隔日轮替的模式推进。

地空学院实习队教师踏勘

随着布设工作全面展开，见梦瑶和同学们一起在现场严格执行着标准化流程：挖坑夯实松软地表；放入仪器，校准北向标识与地理正北对齐；调整三脚高度直至水平气泡居中调平；开启设备等待指示灯闪烁。随后，大家详细登记点号、编号、经纬度及高程等信息，并对仪器做简易防护。布设完成后，见梦瑶又和组员们定期巡查台站状态，排查异常。待仪器达到预设观测时长，便关停回收，导出原始数据分类归档。整个过程环环相扣，一丝不苟。

胡少乾老师指导学生埋设仪器

学生埋设地震仪

寓教于野：无花果树下的闲谈与路边的“微科普”

在这场与泥土、仪器打交道的旅程中，每完成一个点位的布设，学生们都需要在附近等待两三个小时。起初，这段时间被视为无聊的“空档”，但后来大家发现，实习中最生动的回忆恰恰发生在这里。

在偏远的32号点位旁，同学们在无花果树下与袁悦锋、何平两位老师闲谈。少了课堂的拘束，大家聊起了考研、考公或就业的未来规划。偶遇山东省地质队工作人员采集标本，老师们借机科普了地质调查的内容，并感慨野外工作的艰辛。这让大家深刻体会到，“能吃苦”不是一句轻飘飘的口号，而是在枯燥搬运与等待中依然认真负责的态度。

何平老师和袁悦锋老师指导学生布设仪器

在路边的37号点，郭嘉欣同学遇到了一次次“临时科普”的考验。过往车辆偶尔停下询问仪器的用途，从最初的生涩到后来的流畅，郭嘉欣将复杂的地震学原理转化为通俗易懂的语言，向路人解释地震仪如何为地球做“体检”。这种从“学习者”向“讲解者”的身份转换，让这台陌生的仪器成为了连接深奥科学与普通大众的桥梁。

梁青老师和学生交流

守护安宁：一场跨越时空的对话与专业报国之志

而在另一次漫长的守台等待中，谢肖晶同学遇到了一位操着浓重胶东方言的当地老奶奶。看到学生在烈日下守着仪器，老奶奶热心地从家里搬来小板凳让她歇脚，还亲切地拉着她的手拉起了家常。老奶奶从当下的海外新闻谈到记忆中的抗日战争，最后认真地感叹：“现在生活变好了，可千万不要再打仗了。”

看着老人饱经风霜却充满期盼的面庞，再看看脚下记录大地脉动的精密仪器，谢肖晶心中涌起了一股强烈的使命感：老奶奶口中珍视的安居乐业，正需要防灾减灾力量的默默保驾护航。这台仪器不仅是在探索未知的地球深部，更是守护这方水土安宁的科技防线。将理论知识转化为保障民生安全的实际行动，用扎实的专业技能服务国家需求，这正是地大青年沉甸甸的“专业报国”之志。

地空学院地震学实习合影

威海之行，学生们不仅掌握了野外采集的标准化流程，更在无花果树下的闲聊、路边的科普与方言的交谈中，加深了对专业的理解，也感受到了生活的厚度。听，大地正在说话，而这群地大青年，也在这场聆听中悄然成长。